Europos valstybės ir statistika

Projekto vadovė - Utenos Krašuonos pagrindinės mokyklos matematikos mokytoja metodininkė

Stanislava Kumelienė

Projektą rengė 8 klasės mokiniai

IDĖJA

Pažvelgti į Europą matematiniu žvilgsniu.

Mokykloje mokiniai mokomi daugelio dalykų, bet jie yra tarpusavyje susiję. Apie matematiką sakoma, kad ji yra mokslų karalienė. Šiame projekte parodyta, kad kalbant apie valstybes, jų plotus, gyventojus, miestus, gimstamumą ir t.t. galima viską pavaizduoti matematiškai. Panaudojant statistikos elementus (variacinę eilutę, diagramas, dydžių grupavimą, imties plotį, vidurkį), palygintos Europos valstybės viena su kita, rasta jų vieta bendrame kontekste. Kiekvienoje temoje mes galime pamatyti Lietuvą, kur jos vieta tarp kitų valstybių.

Rašant projektą buvo keliami šie uždaviniai:

• Įtvirtinti statistikos žinias (variacinę eilutę, diagramas, dydžių grupavimą, imties plotį, vidurkį).
• Suvokti pasaulio vientisumą ir parodyti jų sferų įvairovę (gamtos, žmogaus, ūkio, civilizacijų, kultūrų, teritorijų požiūriais).
• Susieti matematiką su geografija.
• Pagerinti kompiuterinį darbingumą ir raštingumą.
• Sužinoti apie Baltijos valstybių vaidmenį Europos ir pasaulio ekonominėje erdvėje.
• Išmokti naudotis internetu ir kitais informacijos šaltiniais.
• Daugiau sužinoti apie kaimynines Europos valstybes.

Rašydami ši projektą mokiniai pagilino savo žinias apie Europos valstybes, pamatė jų plotus, kiek skiriasi didžiausia valstybė nuo mažiausios (matematiškai tai imties plotis), sugrupavo valstybes pagal gyventojų skaičių, pamatė kiek gyventojų sostinėse, didžiausius miestus, gyventojų tankumą, valdymo formą, BVP 1gyventojui, valstybių miškingumą, gyventojų gimstamumą ir mirtingumą, gyvenimo trukmę. Mokiniai sužinojo, kiek tuo metu teko lengvųjų automobilių 1000-ui gyventojų, kiek pagaminta elektros energijos. Sugrupavo gyventojus pagal neraštingumą, urbanizaciją, ūkinę veiklą ir pademonstravo stulpelinėse arba skritulinėse diagramose. Kiekvienam puslapiui parinko foną.

Dirbdami šį darbą mokiniai daug naudojosi internetu, patobulino savo kompiuterinį raštingumą, įgijo pasitikėjimo savo jėgomis, patyrė kūrybinio džiaugsmo, išmoko atrinkti reikalingą medžiagą iš įvairiausių šaltinių (interneto, vadovėlių, atlasų ir t.t.). Projektas buvo parengtas naudojantis programa „Microsoft PowerPoint“ ir atspausdintas popieriuje.

Šį darbą galima pritaikyti:

• Matematikos pamokų metu mokant 7 kl. temą “Duomenų rinkimas ir tvarkymas”.
• 8 kl. mokant temą “Statistika”.
• Kartojant 10 ir 12 kl. kursą.
• Geografijos pamokų metu galima naudoti mokant apie Europos valstybes.