01 AKMENĖS RAJONO PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
01-01 REIKALAVIMAI ŠIUOLAIKINEI ETIKOS PAMOKAI-1
01-02 REIKALAVIMAI ŠIUOLAIKINEI ETIKOS PAMOKAI-2
01-03 REIKALAVIMAI ŠIUOLAIKINEI ETIKOS PAMOKAI-3
01-04 DARBO KOMPIUTERIU PRADMENYS
01-05 KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS UGDYMAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOSE
01-06 VAIKŲ UGDYMAS DAILE IKIMOKYKLINIAME AMŽIUJE
01-07 TIKSLINIS ISTORIJOS MOKYMAS HUMANITARINIO PROFILIO KLASĖSE
01-08 PROJEKTINIS DARBAS PAMOKOSE
01-09 ŠIUOLAIKINIAI KŪNO KULTŪROS DĖSTYMO METODAI IR JŲ PRAKTINIS TAIKYMAS PEREINANT PRIE PROFILINIO MOKYMO

02 ALYTAUS RAJONO ŠVIETIMO CENTRAS (ršc)
02-01 MATEMATIKOS IR FIZIKOS INTEGRACIJA DEŠIMTOJE KLASĖJE
02-02 SKAIDRIŲ KŪRIMAS
02-03 MEDŽIAGOS PARENGIMAS APIE LIETUVOS GAMTINIŲ IŠTEKLIŲ PANAUDOJIMĄ PRADINIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIŲ UGDYMO PROCESE
02-04 UŽSIENIO KALBOS UGDYMO TURINIO KAITA, PEREINANT PRIE PROFILINIO MOKYMO (2 DIENŲ PROGRAMA)
02-05 KOMPIUTERIS PRADINĖSE KLASĖSE
02-06 KELIONĖ Į „MEDAUS IR VAŠKO DVARELĮ”
02-07 GAMTINĖS APLINKOS ĮTAKA HARMONINGOS ASMENYDĖS FORMAVIMUI PRADINĖSE KLASĖSE
02-08 VAIKŲ, VARGINAMŲ PROTINĖS NEGALIOS, UGDYMAS
02-09 DARŽELIO KAITA-VAIKO IR ŠEIMOS LINK
02-10 ŽAIDYBINIAI ELEMENTAI MOKANT PRANCŪZŲ KALBOS
02-11 PAŽINTIS SU TRADICINE LIETUVIŲ LIAUDIES KERAMIKA IR ORNAMENTIKA
02-12 MATEMATIKA MOKYKLOJE IR GYVENIME. MATEMATIKOS MOKYMAS REFORMUOJAMOJE MOKYKLOJE
02-13 NAUJAS MATEMATIKOS TURINYS ŠIUOLAIKINĖJE MOKYKLOJE IR DĖSTYMO METODIKA
02-14 ADVENTAS – LAUKIMO METAS
02-15 MENINĖ MEDŽIO DROŽYBA PUOSELĖJANT LIETUVIŲ LIAUDIES TRADICIJAS
02-16 KOLEKTYVINIS INSTRUMENTINIS GROJIMAS IR ARANŽUOTĖ
02-17 LIETUVIŲ ETNOGRAFIJA ŠIUOLAIKINIUOSE RANKDARBIUOSE IR KOSTIUMUOSE
02-18 DEBATAI GEOGRAFIJOS PAMOKOJE: ARGUMENTAI, KRITINIS MĄSTYMAS, KOMANDINĖ VEIKLA
02-19 MOKYKLOS SKLYPO PLANAS – PAGRINDINĖ PRIEMONĖ MOKINIŲ PRAKTINIAMS GEBĖJIMAMS UGDYTI
02-20 LĖLIŲ TEATRAS PRADINĖSE KLASĖSE
02-21 AKTYVŪS UGDYMO METODAI LIETUVOS ISTORIJOS PAMOKOSE
02-22 CHEMIJOS EKSPERIMENTO IR UŽDAVINIŲ SPRENDIMO METODIKA 8-10 KLASĖSE
02-23 DOROVINIŲ NUOSTATŲ UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
02-24 LIETUVIŲ LIAUDIES KŪRYBOS ELEMENTAI PASAULIO PAŽINIMO IR GIMTOSIOS KALBOS PAMOKOSE
02-25 ŽAIDYBINIAI ELEMENTAI MATEMATIKOS PAMOKOSE 5-6 KLASĖJE, ĮVEDANT NAUJUS MOKYMO METODUS
02-26 MATEMATIKOS KARTOJIMO UŽDAVINIAI AUKŠTESNĖSE KLASĖSE
02-27 MOKINIŲ, GYVENANČIŲ BENDRABUTYJE, VEIKLA PO PAMOKŲ
02-28 POPAMOKINIŲ CHEMIJOS RENGINIŲ REIKŠMĖ MOKINIŲ UGDYMUI IR JŲ METODIKA02-29 AKTYVŪS MOKYMO METODAI
ETIKOS PAMOKOSE
02-30 KULTŪROLOGINĖ RUSŲ LITERATŪROS SKAITINIŲ UGDYMO KRYPTIS
02-31 KOMPIUTERIŲ PANAUDOJIMAS PRADINĖSE KLASĖSE
02-32 TYRIMAI MOKYKLOJE
02-33 UŽSIENIO KALBŲ PROFILIUOTO MOKYMO STANDARTAI IR METODINĖS REKOMENDACIJOS RENGIANTIEMS PROFILINES PROGRAMAS
02-34 UGDYMO TURINIO KAITA
02-35 TURISTINIŲ ŽYGIŲ IR VARŽYBŲ ORGANIZAVIMO METODIKA
02-36 MOKYKLOS BIBLIOTEKOS SVARBA IR BIBLIOTEKININKO VAIDMUO UGDYMO PROCESE
02-37 KOMPIUTERIS PRANCŪZŲ KALBOS MOKYTOJO DARBE
02-38 ŽUVINTO REZERVATO PAUKŠČIŲ MIGRACIJOS STEBĖJIMAS. AUKŠTAPELKĖS IR ŽEMAPELKĖS AUGMENIJA
02-39 GAMTA ŠALIA MŪSŲ
02-40 NAUJŲ MOKYMO METODŲ PAIEŠKA IR ATRANKA ANGLŲ KALBOS MOKYME

03 IGNALINOS RAJONO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO IR SPORTO SKYRIAUS PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
03-01 UGDYMO TURINIO INDIVIDUALIZAVIMAS BIOLOGIJOS PAMOKOSE
03-02 VEIKSMINGOS KOMANDOS FORMAVIMAS
03-03 MOKYKLOS BIBLIOTEKA BENDROJO UGDYMO MODERNIZAVIMO PROGRAMOJE
03-04 AKTYVAUS MOKYMO BEI MOKYMOSI METODAI DĖSTANT UŽSIENIO (RUSŲ K.)
03-05 KAIP AŠ JAUNŲJŲ GAMTININKŲ BŪRELIO VEIKLĄ INTEGRUOJU Į LITERATŪRĄ IR DAILĘ
03-06 DARBAS SU NAUJUOJU R.ŠALNOS, R.BAUBINO IR KT. „PASAULIO VISUOMENINĖ GEOGRAFIJA” VADOVĖLIU 10 KLASEI

04 VIEŠOSIOS ĮSTAIGOS JONAVOS SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO CENTRO ŠVIETIMO DARBUOTOJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO FILIALAS
04-01 VAISTINIŲ IR LAUKINIŲ VALGOMŲJŲ AUGALŲ REIKŠMĖ ŽMOGAUS SVEIKATAI
04-02 EKOLOGINIS EKOLOGINIS UGDYMAS MOKYKLOJE. NETRADICINIAI UGDYMO METODAI
04-03 PAŽINKIME VIETOVĖS AUGALUS
04-04 EKOLOGINIS UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
04-05 SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ INTEGRAVIMO Į BENDROJO Į BENDROJO LALAVINIMO MOKYKLAS PROCESO PSICHOLOGINIAI ASPEKTAI
04-06 KŪNO IR DVASIOS SANTARA SVEIKATOS STIPRINIMUI IR UGDYMUI
04-07 KŪNO IR DVASIOS SANTARA SVEIKATOS STIPRINIMUI IR UGDYMUI
04-08 PAGALBOS TEIKIMO MODELIS NEĮGALIEMS VAIKAMS JONAVOS SPECIALIAJAME VAIKŲ LOPŠELYJE-DARŽELYJE „LAKŠTINGALĖLĖ”
04-09 ESTETINIS MENINIS VAIKŲ UGDYMAS DEMOKRATIŠKAI IR EFEKTYVIAI DIRBANČIOJE IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
04-10 ETNINĖS KULTŪROS PAGRINDAI
04-11 INTEGRUOTAS NEĮGALIŲJŲ UGDYMAS
04-12 KOMPIUTERIO PRADŽIAMOKSLIS
04-13 KOMPIUTERIS PRADžIOS MOKYKLOJE. MOKOMŲJŲ PROGRAMŲ NAUDOJIMAS PAMOKOSE
04-14 INFORMATIKOS MOKYMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE
04-15 KOMPIUTERIO NAUDOJIMAS TVARKANT MOKYKLOS DOKUMENTACIJĄ
04-16 KOMPIUTERIS PAGRINDINĖJE MOKYKLOJE. MOKOMŲJŲ PROGRAMŲ NAUDOJIMAS PAMOKOSE

05 JONIŠKIO RAJONO PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
05-01 SVEIKA GYVENSENA - GYVENIMO BŪDAS NUO VAIKYSTĖS
05-02 GAMTOS MOKSLŲ UGDYMO TURINIO KAITA

06 JURBARKO MOKYTOJŲ ŠVIETIMO CENTRAS
06-01 MATEMATIKOS MOKYMAS PAGAL NAUJĄJĮ 9 KLASĖS VADOVĖLĮ
06-02 MATEMATIKOS MOKYMO NAUJOVĖS
06-03 MATEMATIKOS ŽINIŲ TAIKYMAS POPAMOKINĖJE VEIKLOJE
06-04 PRADINIŲ KLASIŲ MATEMATIKOS SISTEMOS ORIENTAVIMAS Į VAIKĄ
06-05 ETNOKULTŪROS INTEGRACIJA UGDANČIOJOJE VEIKLOJE
06-06 GAMTA – NEIŠSENKANTI GROŽIO IR GĖRIO VERSMĖ
06-07 PAGALBA PEDAGOGAMS IR TĖVAMS, TURINTIEMS VAIKŲ SU ĮVAIRIAIS KALBOS SUTRIKIMAIS
06-08 SLAUGA IR PIRMOJI PAGALBA
06-09 DARBO PASAULIS
06-10 UGDYMO TURINIO KAITA IR MODERNIZAVIMAS RUSŲ KALBOS PAMOKOSE
06-11 DAILIEJI MEDŽIO DARBAI
06-12 JAUNIMO NUSIKALSTAMUMO PRIEŽASTYS IR PREVENCIJA
06-13 CHEMIJOS BRANDOS EGZAMINO KAITA
06-14 MOKSLINĖ TIRIAMOJI MOKINIŲ VEIKLA IR JOS VAIDMUO INTEGRUOTAME UGDYME
06-15 BENDROJO, IŠPLĖSTINIO IR TIKSLINIO CHEMIJOS KURSŲ METODOLOGIJA IR INDIVIDUALIŲ PROGRAMŲ ANALIZĖ BEI TOBULINIMAS
06-16 KRAŠTOTYRINIO DARBO ORGANIZAVIMO METODIKA MOKYKLŲ MUZIEJUOSE
06-17 PILIETINIS UGDYMAS 8 KLASĖJE
06-18 JURBARKO RAJONO ISTORINĖS PRAEITIES PAMINKLAI
06-19 ISTORIJA IR INTEGRUOTAS MOKYMAS
06-20 DARBO SU NAUJUOJU GEOGRAFIJOS VADOVĖLIU „PASAULIO VISUOMENINĖ GEOGRAFIJA” 10 KLASEI IR KITOMIS MOKYMO PRIEMONĖMIS YPATUMAI IR PATIRTIS
06-21 JURBARKO RAJONO ŽEMĖS GELMIŲ SANDARA, UOLIENOS. APLINKOS TYRIMO METODIKOS IR GEOGRAFINIAI TAKAI PRAKTINIAME DARBE
06-22 DARBO SU VADOVĖLIU „DEUTSCH FUR MICH” YPATUMAI
06-23 ŠRIFTAS – VIENA GRAFIKOS RŪŠIŲ
06-24 AKTYVIEJI MUZIKOS METODAI PAGRINDINĖJE IR VIDURINĖJE MOKYKLOJE
06-25 VIENO KOMPIUTERIO PANAUDOJIMAS BIOLOGIJOS PAMOKOJE
06-26 PAGRINDINIŲ BIOLOGIJOS SĄVOKŲ NAGRINĖJIMAS
06-27 SENOJI KERAMIKA
06-28 A.J.GREIMO SEMIOTINIS KVADRATAS KAIP LITERATŪRINIO TEKSTO ANALIZĖS ĮRANKIS
06-29 LITERATŪROS RAŠOMIEJI DARBAI
06-30 PAPILDOMAS UGDYMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE
06-31 VERTINIMAS BE PAŽYMIŲ
06-32 SAUGAUS EISMO MOKYMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE
06-33 KOMPIUTERINIS RAŠTINGUMAS

07 KAUNO APSKRITIES VIRŠININKO ADMINISTRACIJOS ŠVIETIMO CENTRAS
07-01 AKTYVIEJI MOKYMO METODAI MOKANT MATEMATIKOS PROFILINĖSE KLASĖSE
07-02 KRITINIO MĄSTYMO UGDYMAS LIETUVIŲ KALBOS PAMOKOSE
07-03 AKTYVIEJI MOKYMO METODAI DIFERENCIJAVIMO POŽIŪRIU, MOKANT MATEMATIKOS 5-10 KLASĖSE
07-04 UGDYMAS DAILE PRADINĖSE KLASĖSE
07-05 DIDAKTINIŲ NUOSTATŲ KAITA ŠIUOLAIKINĖJE MOKYMO SISTEMOJE
07-06 UGDYMO PROCESO KAITA IR MOKYTOJO PEDAGOGINĖ-PSICHOLOGINĖ KOMPETENCIJA
07-07 KOMPIUTERIO NAUDOJIMAS MATEMATIKOS PAMOKOSE
07-08 UGDYMO KARJERAI TEORIJA IR METODIKA
07-09 INTERNETO TINKLO TAIKYMO GALIMYBĖS DIDAKTINIAME PROCESE
07-10 KOMPIUTERIO NAUDOJIMAS BIOLOGIJOS PAMOKOSE
07-11 TYRIMAI MOKYKLOS TOBULINIMO POŽIŪRIU
07-12 EFEKTYVI KOMANDA - MOKYKLOS TOBULINIMO PRIELAIDA
07-13 DIDAKTINIO PROCESO TOBULINIMAS KONTRUKTYVIZMO TEORIJOS ASPEKTU
07-14 KRITINIO MĄSTYMO UGDYMAS FIZIKOS PAMOKOSE
07-15 CHEMIJOS DIDAKTINIO PROCESO TOBULINIMAS INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ PAGALBA
07-16 IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS SUTRIKUSIOS KLAUSOS VAIKŲ UGDOMOJO KOREKCINIO DARBO TĘSTINUMAS, INTEGRUOJANT JUOS PRADŽIOS MOKYKLOJE
07-17 DIDAKTINIO PROCESO TOBULINIMAS BENDRAVIMO POŽIŪRIU
07-18 STRESAS MOKYTOJO DARBE IR JO ĮVEIKIMO BŪDAI
07-19 ŠIUOLAIKINĖS ASMENYBĖS PSICHOLOGIJOS TEORIJOS
07-20 EFEKTYVIŲ PSICHOLOGINIŲ IR VADYBINIŲ MODELIŲ TAIKYMAS KAUNO APSKRITIES MOKYKLOSE
07-21 MOKYTOJO EFEKTYVIŲ SANTYKIŲ SU MOKSLEIVIAIS KŪRIMAS
07-22 KOMPIUTERIO NAUDOJIMAS PRADINIŲ KLASIŲ PAMOKOSE
07-23 KAIP STIMULIUOTI PROFESINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIUS TĘSTINIAM UGDYMUI(-SI)
07-24 JUDRIEJI ŽAIDIMAI KŪNO KULTŪROS MOKYMOSI PROCESO PRADINĖSE KLASĖSE TOBULINIMO ASPEKTU
07-25 PAŽANGIOS MOKYKLOS CHARAKTERISTIKA
07-26 DAILIEJI METALO DARBAI
07-27 METODINIŲ NAUJOVIŲ TAIKYMAS KŪNO KULTŪROS PAMOKOSE

08 KAUNO MOKYTOJŲ ŠVIETIMO IR KULTŪROS CENTRAS
08-01 LIAUDIES KŪRYBOS IR INDIVIDUALIOSIOS LYRIKOS SĄSAJŲ ĮVAIROVĖ
08-02 TEKSTO SKAITYMO GALIMYBĖS: ANALIZĖ IR INTERPRETACIJA
08-03 LIETUVIŲ IR VISUOTINĖ LITERATŪRA: KONTEKSTAI IR KONTAKTAI
08-04 SKAITYMO ĮGŪDŽIŲ LAVINIMAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOJE
08-05 EFEKTYVI PAMOKINĖ VEIKLA, DIRBANT SU SKIRTINGŲ GEBĖJIMŲ MOKINIŲ GRUPĖMIS
08-06 PALYDOVINIŲ TELEVIZIJOS PROGRAMŲ VAIZDO ĮRAŠŲ PANAUDOJIMAS VOKIEČIŲ KALBOS PAMOKOSE
08-07 VOKIEČIŲ KALBOS FONETIKOS YPATUMŲ ATSKLEIDIMAS UGDANT LINGVISTINĘ SUBKOMPETENCIJĄ
08-08 A.PUŠKINAS PRIE NEBŪTIES SLENKSČIO. NUO PRIETARŲ – Į TIKĖJIMĄ
08-09 SISTEMINGA M.K.ČIURLIONIO KŪRYBOS IR NACIONALINĖS KULTŪROS PAŽINIMO PLĖTRA DAILĖS UGDYMO PROCESE
08-10 KŪRYBIŠKAS TRADICINIŲ LIETUVIŲ KULTŪROS VERTYVIŲ PANAUDOJIMAS MOKINIŲ UGDYME, INTEGRUOJANT DAILĖS, LIETUVIŲ KALBOS, DARBŲ IR BUITIES KULTŪROS PAMOKAS
08-11 NETRADICINIAI MOKYMO METODAI RUSŲ K. (UŽSIENIO) PAMOKOSE
08-12 RAŠYBOS MOKYMO PROBLEMOS IR JŲ SPRENDIMO BŪDAI (I IR II MOKYMO METAI)
08-13 NAUJŲ DARBO FORMŲ DIEGIMAS, DĖSTANT RUSŲ K. ŠEŠTOSE KLASĖSE
08-14 RUSŲ KALBOS MOKYMAS PIRMAISIAIS MOKYMO METAIS, REMIANTIS D.PAULAUSKIENĖS VADOVĖLIU „RUSŲ KALBA NAUJOVIŠKAI”
08-15 GARSO FORMAVIMAS ĮVAIRIŲ STILIŲ KŪRINIUOSE. PEDALIZACIJA
08-16 ORNAMENTŲ SIMBOLIAI – LIETUVIŲ PASAULĖJAUTOS ATSPINDYS
08-17 VAIKŲ CHOREOGRAFINĖS VEIKLOS YPATUMAI
08-18 ŽAIDIMŲ ATVIRAME ORE PANAUDOJIMAS MOKSLEIVIŲ SVEIKATAI STIPRINTI
08-19 SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ UGDYMAS ETNINE KULTŪRA BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOJE
08-20 VAIDMENS KŪRIMAS
08-21 LIETUVIŲ LIAUDIES MUZIKOS INSTRUMENTŲ PANAUDOJIMAS UGDANT VAIKUS IR JAUNIMĄ
08-22 CHOREOGRAFINIS FOLKLORAS PAMOKOSE
08-23 AKTYVŪS MOKYMO METODAI FORTEPIJONO IR KITOSE INSTRUMENTINIO MOKYMO PAMOKOSE
08-24 FOLKLORINIS PORINIS ŠOKIS PAMOKOJE IR POPAMOKINĖJE VEIKLOJE
08-25 KANKLIAVIMO ŠTRICHAI LIETUVIŲ PROFESIONALIOJE MUZIKOJE
08-26 AKTYVŪS MUZIKOS KLAUSYMO BŪDAI: INTEGRACINIS-DISKUSINIS MUZIKOS SUVOKIMO METODAS
08-27 BENDROJO MUZIKINIO UGDYMO AKTUALIJOS NŪDIENOS ŠVIETIMO REFORMOS KONTEKSTE
08-28 SUTRIKUSIOS KALBOS VAIKŲ MUZIKINIO UGDYMO YPATUMAI
08-29 VAIZDINĖ METODINĖ MEDŽIAGA INTEGRUOTOSE ETNOKULTŪROS, DAILĖS IR MUZIKOS PAMOKOSE
08-30 MUZIKOS DIDAKTIKA. MUZIKINĖ ORTOGRAFIJA
08-31 TURISTINIŲ ŽYGIŲ ORGANIZAVIMO METODIKA
08-32 MAIRONIEČIŲ GRUPIŲ VEIKLA. VADOVŲ RENGIMAS
08-33 VAIKO KULTŪRA
08-34 AUKLĖTOJŲ PADĖJĖJŲ PARUOŠIMAS DARBUI M.MONTESSORI METODU DIRBANČIOJE GRUPĖJE
08-35 IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ SAVĘS IR SAVO KŪNO PAŽINIMO BEI SAUGUMO KLAUSIMAI „PAŽINK SAVE”
08-36 MOKYMO TURINIO INTEGRAVIMO GALIMYBĖS PANAUDOJANT ETNOKULTŪROS ELEMENTUS
08-37 HUMANITARINIS VAIKŲ UGDYMAS REMIANTIS ETNOKULTŪRINIŲ TRADICIJŲ DERME
08-38 VAIKŲ LITERATŪRA IR PEDAGOGINIO PROCESO INTEGRAVIMAS VAIKŲ DARŽELYJE
08-39 UGDYMO TURINIO IR TECHNOLOGIJOS KOKYBĖS VERTINIMAS IKIMOKYKLINĖSE ĮSTAIGOSE
08-40 TĖVŲ ŠVIETIMO AKTUALIJOS IR PROBLEMOS
08-41 IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ DAILINIS UGDYMAS
08-42 MOKYKLOS BIBLIOTEKA – INFORMACIJOS IR NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ CENTRAS
08-43 MOKYKLOS BIBLIOTEKA IR UGDYMO TURINIO KAITA
08-44 NAUJŲ DAILĖS TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE
08-45 AUTORINIS D.KISELIOVOS IR A.KISELIOVO SEMINARAS „PRADINIŲ KLASIŲ MATEMATIKOS ORIENTAVIMAS Į VAIKĄ”
08-46 DAILĖS ĮTAKA VAIKO KŪRYBINGUMO IR SAVIRAIŠKOS UGDYMUI PRADINĖSE KLASĖSE
08-47 HARMONINGO, LAISVO IR DVASINGO ŽMOGAUS UGDYMAS REMIANTIS HUMANISTINE PEDAGOGIKA
08-48 AUTORINIS D.KISELIOVOS IR A.KISELIOVO SEMINARAS „GYVENIMIŠKOSIOS MATEMATIKOS LINK" I KL.
08-49 KARPINYS
08-50 AUTORINIS D.KISELIOVOS IR A.KISELIOVO SEMINARAS „GYVENIMIŠKOSIOS MATEMATIKOS LINK" II KL.
08-51 KLASĖS KAIP GRUPĖS FORMAVIMAS
08-52 MOKINIŲ PASIEKIMŲ LYGIO TYRIMO BŪDAI IR VERTINIMAS
08-53 ŽAISLAS – RIMTAS DALYKAS
08-54 AUTORINIS D.KISELIOVOS IR A.KISELIOVO SEMINARAS „GYVENIMIŠKOSIOS MATEMATIKOS LINK" III KL.
08-55 DAILĖS, DRAMOS, ETNOKULTŪROS, MUZIKOS INTEGRAVIMAS Į ETIKOS PAMOKAS
08-56 GRĮŽTAMOJO RYŠIO IR VERTINIMO FORMOS DORINIO UGDYMO PAMOKOSE
08-57 DORINIO UGDYMO PROGRAMA BENDRAME ASMENYBĖS UGDYMO KONTEKSTE
08-58 TIKINT BRĘSTI KATALIKŲ BAŽNYČIOS TIKĖJIMO ŠVIESOJE, TIKĖJIMO TIESŲ ATSKLEIDIMAS IR JŲ PRITAIKYMAS
DORINIO MOKSLEIVIŲ UGDYMO PAMOKOSE
08-59 PASTORACINĖS KATECHEZĖS METODOLOGINIAI PAGRINDAI
08-60 INTEGRUOTŲ VAIKŲ, VARGINAMŲ KALBĖJIMO, KALBOS IR KOMUNIKACIJOS SUTRIKIMŲ, UGDYMAS BEI KOREKCIJA
IKIMOKYKLINĖSE ĮSTAIGOSE
08-61 DAILĖS TERAPIJOS TAIKYMAS UGDANT NEĮGALIUS VAIKUS
08-62 LOGOPEDO, SPECIALAUS PEDAGOGO DARBAS SPECIALIOJO UGDYMO KOMISIJOJE
08-63 VAIKŲ REGOS AŠTRUMO SUTRIKIMŲ DAŽNUMAS, PRIEŽASTYS IR PROFILAKTIKA
08-64 KOREKCINIS LOGOPEDINIS DARBAS SU MOKINIAIS, KURIE SUNKIAI SKAITO IR RAŠO
08-65 V.PLENTAITĖS AUTORINIS SEMINARAS „RAŠYTINĖS KALBOS UGDYMAS III IR IV KLASĖJE”
08-66 E.MARCELIONIENĖS AUTORINIS SEMINARAS „RAŠYTINĖS KALBOS UGDYMAS I IR II KLASĖJE”
08-67 EFEKTYVUS VADOVAVIMAS MOKYKLOS KAITAI
08-68 BENDRAVIMO PRAKTIKUMAS
08-69 MOKYKLOS KAITA TAIKANT VADYBOS STANDARTUS
08-70 PROFILINIO MOKYMO SITUACIJOS EIGA, PROBLEMOS, PERSPEKTYVOS IR PATIRTIS
08-71 ASMENINĖS KARJEROS PLANAVIMAS
08-72 VAIKŲ ATSAKOMYBĖS UGDYMAS
08-73 EFEKTYVI DRAUSMĖ KLASĖJE
08-74 KLASĖS AUKLĖTOJO DARBO PAGRINDINIAI PRINCIPAI, KRYPTYS IR PLANAVIMAS
08-75 SAVĘS PAŽINIMO DISKUSIJŲ GRUPĖS PAAUGLIAMS
08-76 EMOCINĖS SVEIKATOS STIPRINIMAS, SVEIKOS ATMOSFEROS KŪRIMAS MOKYKLOJE
08-77 VAIKŲ KRIZIŲ PREVENCIJA
08-78 KONFLIKTAI IR BENDRAVIMAS
08-79 PYKČIO VALDYMAS
08-80 KLASĖS AUKLĖTOJO VEIKLA VAIKŲ NUSIKALSTAMUMO PREVENCIJOS LINKME
08-81 „TAPTI SUAUGUSIU” PAGAL LIONS QUEST PARENGTĄ PROGRAMĄ „ERWACHSEN WERDEN”
08-82 MOKINIŲ VERTINIMO ISTORIJOS PAMOKOSE PROBLEMOS
08-83 KOMPIUTERINĖS MATEMATIKOS PAKETO MathCAD PANAUDOJIMAS MOKYTOJO METODINIAME DARBE
08-84 INFORMATIKOS MOKYMO NAUJOVĖS
08-85 NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ TAIKYMAS FIZIKOS MOKYTOJŲ DARBE
08-86 INTEGRUOTI MATEMATINES ŽINIAS IR METODUS Į FIZIKOS MOKYMĄ RUOŠIANT MOKINIUS TOLESNĖMS STUDIJOMS
08-87 MATEMATIKOS IR FIZIKOS MOKYMO INTEGRAVIMAS
08-88 NAMŲ ŪKIO EKONOMIKOS DĖSTYMO PAGRINDAI, YPATUMAI IR PROBLEMOS
08-89 KULTŪRŲ IR RELIGIJŲ GEOGRAFIJOS MOKYMO METODIKOS KLAUSIMAI
08-90 INTERNETO PANAUDOJIMAS GEOGRAFIJOS PAMOKOSE
08-91 RINKTINIAI CHEMIJOS SKYRIAI
08-92 KOMBINATORIKOS IR TIKIMYBIŲ TEORIJOS ELEMENTAI
08-93 BIOLOGINIAI STEBĖJIMAI GAMTOJE IR EKSKURSIJŲ VEDIMO METODIKA
08-94 INDIVIDUALIŲJŲ MOKOMŲJŲ BIOLOGIJOS PROGRAMŲ KŪRIMAS
08-95 DARBŲ IR BUITIES KULTŪROS MOKYTOJŲ KŪRYBINĖS GALIMYBĖS, TAIKANT BENDRĄSIAS PROGRAMAS IR IŠSILAVINIMO STANDARTUS
08-96 MATEMATIKOS BRANDOS EGZAMINAI: PROBLEMOS IR PERSPEKTYVOS
08-97 TESTŲ RENGIMO BEI VALIDAVIMO METODIKA IR JOS PRAKTINIS PRITAIKYMAS
08-98 ISTORIOGRAFIJA IR ISTORIJOS PAMOKA
08-99 VERTYBINIŲ ORIENTACIJŲ TURINYS MOKANT ASMENS KULTŪROS IR ASMENS HIGIENOS, SLAUGOS

09 KELMĖS RAJONO MOKYTOJŲ ŠVIETIMO CENTRAS
09-01 UGDYMO METODŲ RINKINIO SUDARYMAS

10 KLAIPĖDOS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO SKYRIAUS
PEDAGOGŲ ŠVIETIMO IR KULTŪROS CENTRAS
10-01 GOBELENO KOMPOZICIJA IR TECHNIKA AUKŠTESNĖSE KLASĖSE
10-02 MUZIKINIS UGDYMAS INTEGRACINĖJE ETNINĖS KULTŪROS PROGRAMOJE
10-03 ETNINĖS PASAULĖJAUTOS UGDYMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE
10-04 IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ UGDYMO BŪDAI IR METODAI
10-05 VAIKŲ DARŽELIO IR ŠEIMOS BENDRADARBIAVIMO KRYPTYS
10-06 PEDAGOGO ASMENYBĖS SAVIRAIŠKA MOKINIŲ UGDYMO PROCESE (MENO PANAUDOJIMO GALIMYBĖS)
10-07 PEDAGOGO IR ŠEIMOS BENDRADARBIAVIMO KAITA ŠIUOLAIKINĖJE MOKYKLOJE, TENDENCIJOS IR PERSPEKTYVOS
10-08 MAŽOSIOS LIETUVOS KULTŪROS IR ISTORIJOS ŽENKLAI LIETUVIŲ KALBOS PAMOKOSE
10-09 KOMPIUTERINIŲ MOKOMŲJŲ PROGRAMŲ PANAUDOJIMAS MATEMATIKOS PAMOKOSE
10-10 LITERATŪROS TEKSTO ANALIZĖ IR INTERPRETACIJA
10-11 SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ MOKINIŲ UGDYMAS BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOJE
10-12 IKIMOKYKLINĖS ĮSTAIGOS KAITA: DŽIAUGSMAS VAIKAMS IR GALIMYBĖ ATSISKLEISTI
10-13 IKIMOKYKLINĖS ĮSTAIGOS IR ŠEIMOS BENDRADARBIAVIMO ASPEKTAI – SAVĘS PAŽINIMO KELIU
10-14 TEKSTO SKAITYMO GALIMYBĖS
10-15 MOKYTOJO KALBĖJIMAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOSE
10-16 AKTYVAUS MOKYMOSI METODAI
10-17 KOMPIUTERINIŲ PROGRAMŲ PANAUDOJIMAS FIZIKOS IR ASTRONOMIJOS PAMOKOSE
10-18 INTEGRUOTAS EKOLOGINIS UGDYMAS MOKYKLOJE. APLINKOTYRINIAI PROJEKTAI
10-19 GEOGRAFINĖ VEIKLA IR JOS MOKYMO METODIKOS NAUJOVĖS
10-20 MENINIO UGDYMO VIETA IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
10-21 TEATRINIS UGDYMAS VAIKŲ DARŽELYJE

12 KLAIPĖDOS UNIVERSITETO KVALIFIKACIJOS KĖLIMO INSTITUTAS (KU KKI)
12-01 PEDAGOGINIS BENDRAVIMAS
12-02 MOKYMO IR MOKYMOSI PAGRINDAI
12-03 ŠIUOLAIKINĖ PAMOKA
12-04 V. PAULAUSKAITĖS PROGRAMA „INDIVIDUALIŲJŲ MOKYMO (UGDYMO) PROGRAMŲ RENGIMAS”
12-05 VADOVAVIMAS UGDYMUI NUOLATINIO VYSTYMOSI IR KAITOS SĄLYGOMIS
12-06 VAIKŲ TEISIŲ APSAUGA IR PRAKTIKA
12-07 APLINKOSAUGA
12-08 LIETUVIŲ LIAUDIES PAROČIAI
12-09 LYTIŠKAI PLINTANČIOS LIGOS, AIDS. SEKSUALINĖS KULTŪROS IR SAUGAUS SEKSO PAGRINDAI
12-10 MOKYTOJO IR MOKINIŲ SU TAM TIKRAIS YPATUMAIS SĄVEIKA UGDYMO PROCESE
12-11 KALBOS KULTŪROS PLAČIĄJA PRASME SAMPRATA
12-12 ŠIUOLAIKINĖ VAIKŲ LITERATŪRA: ANALIZĖ IR INTERPRETACIJOS GALIMYBĖS
12-13 VERTIMO TEORIJOS IR PRAKTIKOS ĮVADAS
12-14 RUSŲ KALBOS KULTŪRA
12-15 NETRADICINĖS FORMULUOTĖS MATEMATIKOS UŽDAVINIŲ SPRENDIMO PRAKTIKUMAS
12-16 MODELIAVIMO METODAS IR PROGRAMINĖS PRIEMONĖS DALYKŲ MOKYME
12-17 VAIKŲ YDINGOS LAIKYSENOS, SKOLIOZĖS PROFILAKTIKA IR TAISYKLINGOS LAIKYSENOS UGDYMAS
12-18 LYČIŲ SANTYKIAI VISUOMENĖJE
12-19 EGZISTENCIALISTINĖ ETIKA
12-20 MUZIKINIO UGDYMO LIETUVOS MOKYKLOJE BRUOŽAI: XX AMŽIAUS PANORAMA
12-21 MUZIKOS PSICHOLOGIJA
12-22 ETNINĖ KULTŪRA. LIAUDIES MUZIKOS KŪRYBA
12-23 DŽIAZO ISTORIJA BEI MUZIKOS KALBA
12-24 JAUNŲJŲ TRIMITININKŲ MOKYMO METODIKOS NAUJOVĖS
12-25 JAUNŲJŲ KLARNETININKŲ MOKYMO METODIKOS NAUJOVĖS
12-26 KLASICIZMO IR ROMATIZMO EPOCHŲ MUZIKOS KALBA
12-27 MAŽOSIOS LIETUVOS MUZIKINĖS KULTŪROS RAIDA
12-28 AKTYVIŲ MOKYMO IR MOKYMOSI METODŲ TAIKYMAS DIRBANT SU VADOVĖLIAIS: ŪSAITĖ D.”SOLFEDŽIO I-V d.”
12-29 MUZIKOS PEDAGOGIKOS PAGRINDAI
12-30 ŠEŠIAMEČIŲ RENGIMAS MOKYKLAI AKTYVIAIS DARBO METODAIS
12-31 AUTORINĖ N.STRAZDIENĖS PROGRAMA „DARBELIŲ MOKYMO METODIKOS NAUJOVĖS”
12-32 NETRADICINIAI UGDYMO METODAI PRADINĖJE MOKYKLOJE
12-33 AUTORINĖ V.JONYNIENĖS PROGRAMA „PASAULIO PAŽINIMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE”
12-34 PRADINIS UGDYMAS IR DEMOKRATIJOS KULTŪRA
12-35 AUTORINĖ DOC. MARCELIONIENĖS PROGRAMA „RAŠYTINĖS KALBOS UGDYMAS I-II KLASĖJE”
12-36 AUTORINĖ DOC. V.PLENTAITĖS PROGRAMA „RAŠYTINĖS KALBOS UGDYMAS III-IV KLASĖJE”
12-37 VAIKO UGDYMAS ANKSTYVOJE VAIKYSTĖJE
12-38 ETNOKULTŪROS VERTYBIŲ PERDAVIMAS IR PERĖMIMAS IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOSE
12-39 MENINIS UGDYMAS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
12-40 R.RIMKIENĖS AUTORINIS SEMINARAS „PEDAGOGINĖS VEIKLOS PLANAVIMO GALIMYBĖS Į VAIKĄ ORIENTUOTOJE GRUPĖJE”
12-41 UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
12-42 AUKLĖTOJOS IR VAIKO SĄVEIKA TAIKANT KŪRYBINĮ-KOMPLEKSINĮ UGDYMO METODĄ („Vėrinėlio” programos pagrindu)
12-43 VYRIAUSIOJI AUKLĖTOJA – IKIMOKYKLINĖS ĮSTAIGOS POKYČIŲ IR UGDYMO TURINIO VADYBININKĖ
12-44 V.GRAŽIENĖS AUTORINĖ PROGRAMA „VAIKŲ LITERATŪROS IR PEDAGOGINIO PROCESO INTEGRAVIMAS VAIKŲ DARŽELYJE”

13 KTU SOCIALINIŲ MOKSLŲ FAKULTETO EDUKOLOGIJOS INSTITUTO EDUKACINĖS KOMPETENCIJOS CENTRAS
13-01 KAS LEMIA MOKSLEIVIŲ KŪRYBINGUMĄ, KAIP JĮ ATPAŽINTI IR UGDYTI
13-02 GABIŲ MOKSLEIVIŲ ASMENYBĖS IR BENDRAVIMO YPATUMAI
13-03 PSICHOPROFILAKTIKA MOKYKLOJE
13-04 KAIP PASIEKTI PSICHOLOGINĘ DARNĄ ŠEIMOJE
13-05 KAIP PADĖTI BAIGIAMŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS PASIRINKTI PROFESIJĄ
13-06 BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS POKYČIŲ VALDYMAS-JOS REZULTATYVIOS VEIKLOS SĄLYGA
13-07 KAIP IŠMOKTI SPRĘSTI KONFLIKTUS
13-08 AUDITAS MOKYKLOJE: IŠORINIO IR VIDINIO AUDITO DERMĖ
13-09 KAIP UGDYTI MOKSLEIVIŲ KRITINĮ MĄSTYMĄ
13-10 FILOLOGINIS PRUSINIMAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE
13-11 PEDAGOGINĖS VEIKLOS TYRIMO BŪDAI
13-12 KAIP TAIKYTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOSE
13-13 KOMUNIKACINĖ ELGSENA MOKYKLOS VADOVO DARBE (SUSIRINKIMŲ, PASITARIMŲ IR POSĖDŽIŲ ORGANIZAVIMAS BEI VEDIMAS)
13-14 AUDITO INDIKATORIŲ PRAKTINIS PRITAIKYMAS
13-15 PEDAGOGO VEIKLOS SISTEMA SUDARANT INDIVIDUALIAS PROGRAMAS
13-16 ELITINIO IR MASINIO AUKŠTOJO MOKSLO BRUOŽAI
13-17 ASMENYBĖS TIPOLOGIJA
13-18 ŠIUOLAIKINIĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS DIDAKTIKA
13-19 VADOVO VEIKLA BESIKEIČIANČIOJE ORGANIZACIJOJE: BESIMOKANČIOS ORGANIZACIJOS FORMAVIMASIS IR VYSTYMAS
13-20 KAIP RENGTI EDUKOLOGIJOS MOKSLINIUS STRAIPSNIUS IR JUOS PUBLIKUOTI UŽSIENIO MOKSLINIUOSE ŽURNALUOSE
13-21 XXI AMŽIAUS NAUJŲ MOKYMO TEORIJŲ PAIEŠKOS: KONSTRUKTYVUS APLINKOS MOKYMAS
13-22 POKYČIŲ VALDYMAS MOKYKLOJE
13-23 PROJEKTŲ METODO TAIKYMAS PROFILIUOTAME MOKYME
13-24 SOCIALINIO PEDAGOGO VIETA UGDYMO INSTITUCIJOJE
13-25 KAIP ORGANIZUOTI DARBĄ SU RIZIKOS IR SOCIALIAI ATSKIRTOMIS GRUPĖMIS
13-26 SOCIALINĖ ATSKIRTIS LIETUVOJE: SĄVOKOS, VEIKSNIAI IR TENDENCIJOS
13-27 KLASĖS AUKLĖTOJO SOCIALINĖ – PEDAGOGINĖ FUNKCIJA IR JO SANTYKIAI SU MOKYKLOS SOCIALINIU PEDAGOGU
13-28 MOKSLEIVIŲ NEADEKVATAUS VERTINIMO APRAIŠKOS MOKYKLOJE IR JŲ KOREKCIJA
13-29 KŪNO KULTŪROS NAUJOVĖS PRADINĖJE MOKYKLOJE
13-30 PSICHOLOGIJOS DĖSTYMAS XI-XII KLASĖJE: PROBLEMOS IR PERSPEKTYVOS
13-31 KŪRYBINIŲ GEBĖJIMŲ UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
13-32 SVEIKATOS UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
13-33 KAIP PAŠALINTI MOKSLEIVIŲ MOKYMOSI SUTRIKIMUS
13-34 INTERNETO PANAUDOJIMAS MOKYTOJO DARBE
13-35 MOKOMŲJŲ KOMPIUTERINIŲ PROGRAMŲ NAUDOJIMAS NE INFORMATIKOS PAMOKOSE
13-36 VAIKO – APLINKOS DARNA
13-37 TĖVŲ IR VAIKŲ PROBLEMOS PAAUGLYSTĖJE
13-38 PSICHOLOGINIŲ RESURSŲ PANAUDOJIMAS LAIKOTARPYJE PRIEŠ EGZAMINUS
13-39 GABIŲ VAIKŲ UGDYMAS
13-40 MODULINĖ MOKYMO SISTEMA KOLEGIJOJE: REIKALAVIMAS MODULIUI IR JO PARENGIMAS
13-41 PEDAGOGINĖS SISTEMOS KAITA AUKŠTESNIOJOJE MOKYKLOJE, RENGIANTIS PEREITI Į KOLEGIJOS LYGMENĮ
13-42 ŠIUOLAIKINIO MOKYMO(-SI) PARADIGMA
13-43 NAUJOS DIDAKTINĖS NUOSTATOS
13-44 DIFERENCIJUOTO MOKYMO SISTEMA, ATVERIANTI GALIMYBES MOKYKLOS VEIKLAI
13-45 PEDAGOGO VEIKLOS POKYČIAI: GRUPINIAI, INDIVIDUALŪS IR AKTYVŪS MOKYMO(-SI) METODAI
13-46 PEDAGOGO VEIKLA MOKYMO(-SI) PROCESE NAUJOS MOKYMOSI PARADIGMOS KONTEKSTE
13-47 UNIVERSALŪS MOKYMO METODAI
13-48 KAIP PALENGVINTI VAIKO SOCIALIZACIJĄ ŠIUOLAIKINĖJE MOKYKLOJE
13-49 POKYČIŲ VALDYMAS UGDYMO ĮSTAIGOJE
13-50 PEDAGOGINIO DARBO SU RIZIKOS GRUPĖS VAIKAIS SĖKMĖS PSICHOLOGINIAI ASPEKTAI
13-51 PEDAGOGINIO DARBO PSICHOLOGINIAI ASPEKTAI
 

14 LKKA KVALIFIKACIJOS KĖLIMO FAKULTETAS
14-01 SPORTO TRENERIŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS
14-02 KŪNO KULTŪROS MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS
14-03 MOKYTOJŲ, NORINČIŲ DĖSTYTI INTEGRUOTĄ SVEIKATOS KURSĄ, KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

15 MAŽEIKIŲ ŠVIETIMO CENTRAS
15-01 SEMINARAS–KELIONĖ „BIOLOGINIŲ IR GEOGRAFINIŲ ŽINIŲ GILINIMAS LANKANTIS LENKIJOS IR SLOVAKIJOS LANDŠAFTINIUOSE DRAUSTINIUOSE"
15-02 DARBO SU E.MARCELIONIENĖS IR V.PLENTAITĖS LIETUVIŲ KALBOS I–IV KLASĖMS VADOVĖLIAIS METODIKA IR PRAKTIKA
15-03 AKTYVIEJI MOKYMO METODAI IR UGDYMO TURINIO KAITA.
15-04 BIBLIOTEKA – INFORMACIJOS CENTRAS
15-05 NETRADICINIŲ KALĖDINIŲ ŽAISLIUKŲ GAMYBA
15-06 MONTESSORI AUKLĖTOJŲ IR MOKYTOJŲ PRADINIO RUOŠIMO KURSAI
15-07 JAUNOJO MOKYTOJO ADAPTACIJA
15-08 MOKYMAS MOKYTIS
15-09 FLORISTIKOS KURSAI
15-10 KOMPIUTERINIO RAŠTINGUMO PAGRINDAI
15-11 PROGRAMŲ CIKLAS „INTEGRACIJOS PROBLEMATIKA PROFILINIAME MOKYME”
15-12 MENINIAI POPIERIAUS KARPINIAI
15-13 TĖVŲ PARAMA IR PALAIKYMAS VYRESNIO AMŽIAUS MOKSLEIVIUI
 

16 MOLĖTŲ ŠVIETIMO CENTRAS
16-01 ANGLŲ KALBOS DĖSTYMO METODAI IR BŪDAI PRADINĖJE PAKOPOJE
16-02 AKTYVIEJI MOKYMOSI METODAI MUZIKOS PAMOKOJE
16-03 2000-2001 MOKSLO METŲ BIOLOGIJOS UGDYMO TURINIO KAITA MOKYKLOSE
16-04 DAILĖS ISTORIJA. NUO RENESANSO IKI XX AMŽIAUS PABAIGOS
16-05 BUITINIŲ ATLIEKŲ PANAUDOJIMAS DAILĖS IR DARBELIŲ PAMOKOSE
16-06 KŪRYBIŠKO DARBO SU TEKSTAIS, PAVEIKSLAIS, EILĖRAŠČIAIS METODŲ TAIKYMAS VOKIEČIŲ KALBOS PAMOKOSE
16-07 DALYKINĖ –METODINĖ DISKUSIJA „MOKYTOJAS – MOKYTOJUI”
16-08 GROJIMO IŠILGINE FLEITA IR MOKYKLINE DŪDELE YPATUMAI
16-09 ETNINĖS KULTŪROS INTEGRAVIMAS Į PRADINĮ UGDYMĄ
16-10 GABIŲ MATEMATIKAI VAIKŲ UGDYMAS
16-11 GRUPINIO DARBO METODŲ TAIKYMO GALIMYBĖS DIRBANT ANTROJE KLASĖJE
16-12 LIETUVIŲ KALBOS INDIVIDUALIŲJŲ PROGRAMŲ KŪRIMAS
16-13 NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TAIKYMAS VOKIEČIŲ KALBOS PAMOKOSE
16-14 NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ PANAUDOJIMAS RUSŲ KALBOS PAMOKOSE
16-15 INTEGRUOJANTI MOKYKLA
16-16 LIETUVIŲ KALBOS MOKYTOJŲ DALYKINĖ PAŽINTINĖ IŠVYKA AUKŠTAITIJOS REGIONO LITERATŪRINĖMIS VIETOMIS
16-17 KŪNO KULTŪROS POLITIKA RAJONE 2000-2001 MOKSLO METAIS
16-18 KOMBINATORIKOS, TIKIMYBIŲ TEORIJOS IR MATEMATINĖS STATISTIKOS MOKYMO METODIKA
16-19 LAIKRAŠČIO PANAUDOJIMAS DAILĖS PAMOKOSE
16-20 LĖLIŲ TEATRAS PRADINĖJE MOKYKLOJE – VIENA IŠ VAIKŲ SAVIRAIŠKOS FORMŲ
16-21 MOKYMOSI SUNKUMAI, KURIUOS LEMIA GIRDIMOJO SUVOKIMO IR LINGVISTINIŲ PROCESŲ SUTRIKIMAI
16-22 NAUJŲ UGDYMO METODŲ TAIKYMAS IKIMOKYKLINIŲ ĮSTAIGŲ VEIKLOJE. METODINĖ DIENA VAIKŲ DARŽELYJE
16-23 NAUJO MOKYMO TURINIO PRIEMONĖS RUSŲ KALBOS PAMOKOSE
16-24 MUZIKOS MOKYMO METODŲ ĮVAIROVĖ DIRBANT SU IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKAIS
16-25 VAIKŲ VOKALINIS UGDYMAS
16-26 AUTORINIS VYR. MOKYTOJOS N.ALIŠAUSKIENĖS SEMINARAS „LITERATŪRINIS IR KALBINIS LAVINIMAS POPAMOKINĖJE VEIKLOJE. TAUTOSAKOS IR POPAMOKINĖS VEIKLOS RYŠYS
16-27 NOVELĖS SKAITYMO GALIMYBĖS 5-12 KLASĖSE: NUO ANALIZĖS IKI INTERPRETACIJOS
16-28 PILIETINIO UGDYMO KURSO DĖSTYMAS 10 KLASĖJE DIRBANT PAGAL NAUJĄJĮ I.ZALESKIENĖS VADOVĖLĮ
16-29 VAIKŲ NETAISYKLINGOS LAIKYSENOS KOREKCIJA PRADINĖSE KLASĖSE
16-30 ANGLŲ KALBOS MOKYMO TURINIO KAITA PROFILIUOTOJE 11 KLASĖJE
16-31 ISTORIJOS MOKYMO TURINIO PRITAIKYMAS PROFILIUOTOJE 11-OJE KLASĖJE
16-32 PROGINĖS VOKIEČIŲ KALBOS PAMOKOS
16-33 SAKYTINĖS KALBOS UGDYMAS
16-34 SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ INTEGRACIJA VOKIEČIŲ KALBOS PAMOKOSE
16-35 KONFERENCIJA – SUSITIKIMAS SU VPU KŪNO KUTŪROS METODIKOS IR JUDRIŲJŲ BEI SPORTINIŲ ŽAIDIMŲ KATEDROS DĖSTYTOJAIS
16-36 SVEIKOS GYVENSENOS INTEGRAVIMAS Į VAIKŲ UGDYMĄ IKIMOKYKLINIAME AMŽIUJE
16-37 MOKYKLOS TIRIAMOJI IR ANALITINĖ VEIKLA
16-38 BIOLOGIJOS TURINIO KAITA DEŠIMTMETĖJE MOKYKLOJE. NAUJŲ VADOVĖLIŲ ANALIZĖ
16-39 ISTORIJOS, POLITOLOGIJOS IR PILIETINIO UGDYMO UŽDAVINIAI 2000-2001 MOKSLO METAIS
16-40 VADYBA IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
16-41 LIETUVIŲ LIAUDIES ŠVENČIŲ, TRADICIJŲ IR PAPROČIŲ INTEGRAVIMAS Į UGDYMO TURINĮ PRADŽIOS MOKYKLOJE
16-42 CHEMIJOS UGDYMO UŽDAVINIAI 2000-2001 MOKSLO METAIS
16-43 EKSPERIMENTAS SU MIKROKIEKIAIS CHEMIJOS PAMOKOSE
16-44 FIZIKOS UGDYMO UŽDAVINIAI 2000-2001 MOKSLO METAIS
16-45 AKTYVIEJI MOKYMO METODAI MOKANT FIZIKOS
16-46 NETRADICINIŲ METODŲ TAIKYMAS DORINIO UGDYMO PAMOKOSE 1-12 KLASĖSE
16-47 DISKUSIJA. JOS TEIKIAMOS GALIMYBĖS IR PRIVALUMAI
16-48 INFORMATIKOS MOKYMAS 2000-2001 MOKSLO METAIS
16-49 ALGORITMAVIMAS IR PROGRAMAVIMAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE
16-50 GEOGRAFIJOS MOKYTOJŲ DALYKINĖ PAŽINTINĖ IŠVYKA Į DZŪKIJOS NACIONALINĮ PARKĄ
16-51 INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ INTEGRAVIMAS Į GEOGRAFIJOS PAMOKAS
16-52 MOKYKLOS BIBLIOTEKOS VAIDMUO UGDYMO TURINIO KAITOJE
 

17 MUZIKOS ŠVIETIMO CENTRAS
17-01 MENINIO UGDYMO ĮSTAIGŲ VADYBA
17-02 DAILĖS SESIJA III: ŠIUOLAIKINIAI VIZUALIEJI MENAI
17-03 ANSAMBLINIS MUZIKAVIMAS MUZIKOS MOKYKLOJE
17-04 TEATRO SESIJA II: MOKYKLOS TEATRO AKTUALIJOS
17-05 METODINĖ PATIRTIS: VIOLONČELĖ
17-06 MENAI PRADINĖJE MOKYKLOJE III
17-07 KURIAME INDIVIDUALIĄ ŠOKIO UGDYMO PROGRAMĄ
17-08 MUZIKINĖS KLAUSOS LAVINIMO PROBLEMOS II: RITMINĖS KLAUSOS ASPEKTAI
17-09 PASAULIO KULTŪROS MUZIKOS PAMOKOJE
17-10 AMŽIAUS MUZIKA II: POSTMODERNIZMAS
17-11 ISTORINIO ŠOKIO PAMOKOS
17-12 MUŠAMIEJI INSTRUMENTAI: PAŽINTIS, GAMYBA, MUZIKAVIMAS
17-13 MUZIKOS BRANDOS EGZAMINAS 2001

18 PAKRUOJO RAJONO PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
18-01 MOKYKLA – TĖVAI – MOKINIAI - MOKYTOJAI
18-02 KOMPIUTERIS PRADINĖSE KLASĖSE
18-03 VAIKŲ, TURINČIŲ DIDELIŲ IR LABAI DIDELIŲ UGDYMO POREIKIŲ, LAVINIMAS GAMTOJE
18-04 PSICHINĖS IR EMOCINĖS SVEIKATOS STIPRINIMAS PRADINĖSE KLASĖSE
18-05 ŠOKIO PAMOKOS MOKYKLOJE
18-06 SPORTINIAI ŽAIDIMAI (BADMINTONAS). TRAUMŲ PROFILAKTIKA IR PIRMOJI PAGALBA GAVUS TRAUMĄ
18-07 KOMPIUTERIO TAIKYMAS MOKYTOJO DARBE
18-08 BENDROJO IŠSILAVINIMO STANDARTŲ REALIZAVIMAS PAGRINDINĖS MOKYKLOS ISTORIJOS PAMOKOSE
18-09 SVEIKOS GYVENSENOS POŽIŪRIO FORMAVIMAS DĖSTANT KŪNO KULTŪRĄ
18-10 BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS SPECIALIŲJŲ POREIIŲ MOKINIŲ RIŠLIOJI RAŠOMOJI KALBA
18-11 MOKYMOSI SUNKUMAI, JŲ PASEKMĖS. UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKAMS
18-12 ANGLŲ KALBA IV KLASĖJE
18-13 NAUJASIS MATEMATIKOS VADOVĖLIS IV KLASEI
18-14 Į TAUTOS KULTŪROS GELMĖS
18-15 MOKINIŲ KŪRYBINIŲ GALIŲ UGDYMAS
18-16 PANEVĖŽIO IR KĖDAINIŲ RAJONŲ KŪRĖJŲ PĖDSAKAIS (LITUANISTŲ IR ISTORIKŲ SEMINARAS – IŠVYKA)
18-17 PROJEKTŲ RENGIMAS PROFILINĖS MOKYKLOS FIZIKOS KURSE
18-18 FIZIKO-CHEMIKO T.GROTUSO VEIKLOS INDĖLIS Į MOKSLĄ
18-19 PRIEŠMOKYKLINIO VAIKŲ UGDYMO TURINYS IR PRAKTIKA
18-20 SUSIPAŽINIMAS SU PAJŪRIO REGIONINIU PARKU
18-21 ,,NAMŲ ŪKIO” SKYRIAUS DĖSTYMAS DARBŲ IR BUITIES KULTŪROS PAMOKOSE

19 PANEVĖŽIO MIESTO PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
19-01 ETNINĖS KULTŪROS IR KRIKŠČIONIŠKŲ TRADICIJŲ SĄSAJOS KALENDORINIAME CIKLE
19-02 KOMUNIKACINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS IR KONFLIKTŲ SPRENDIMAS
19-03 MOKYKLINĖ KRAŠTOTYRA IR JOS VIETA UGDYMO PROCESE
19-04 UŽMIRŠTI KALBININKŲ VARDAI
19-05 GIMTINĖS PAŽINIMAS IR JO UGDOMOJI REIKŠMĖ
19-06 VAIKŲ, TURINČIŲ MOKYMOSI NEGALIŲ, UGDYMAS, INTEGRACIJA BENDROJO LAVINIMOSI MOKYKLOJE
19-07 PILIETINĖS VISUOMENĖS PAGRINDAI
19-08 PROBLEMINIAI LITERATŪROS KŪRINIO ANALIZĖS ASPEKTAI
19-09 KOMPLEKSINIS LIETUVOS ISTORIJOS PRIEMONIŲ PANAUDOJIMAS
19-10 PILIETINIS UGDYMAS MOKYKLOJE
19-11 TAUTINĖS ASMENYBĖS FORMAVIMAS PER LIETUVIŲ LIAUDIES ŠOKIŲ, RATELIŲ, ŽAIDIMŲ MOKYMĄ
19-12 DARBO GRUPĖJE METODO PANAUDOJIMAS DAILĖS, DARBELIŲ PAMOKOSE
19-13 DARBOTVARKĖ 21-AJAM AMŽIUI MOKYKLOJE
19-14 ŽAISLAI TEATRUI, ŠVENTĖMS
19-15 RYTŲ KULTŪROS
19-16 APLINKOTYRA IR MOKYKLA
19-17 EKOLOGINIS UGDYMAS MOKYKLOJE
19-18 KOMPIUTERIS KLASĖS AUKLĖTOJUI
19-19 KOMPIUTERIS LITUANISTUI
19-20 FITODIZAINO, INTERJERO IR ASMENYBĖS HARMONIJA
19-21 MUZIKOS PAMOKŲ PRADINĖSE KLASĖSE OPTIMIZAVIMAS
19-22 M.MONTESSORI PEDAGOGINĖS SISTEMOS TAIKYMAS, UGDANT VEIKLIĄ IR AKTYVIĄ VAIKO ASMENYBĘ
19-23 EKOLOGINIŲ ŽINIŲ INTEGRAVIMAS Į PRADINIO UGDYMO PROCESĄ
19-24 VAIKO DVASINIO PASAULIO UGDYMO BŪDAI IR GALIMYBĖS PRADINĖSE KLASĖSE
19-25 ETNINĖ KULTŪRA IKIMOKYKLINIAME UGDYME
19-26 FIZIKOS ŽINIŲ VERTINIMO NORMOS IR KRITERIJAI
19-27 DVASINIŲ VERTYBIŲ UGDYMAS PANAUDOJANT AKTYVIUOSIUS MOKYMO METODUS PER PASAULIO PAŽINIMO PAMOKAS
19-28 KŪRYBINĖ VAIKŲ SAVIRAIŠKA MENINĖJE VEIKLOJE
19-29 PRADINIO UGDYMO PROCESO INOVACIJOS
19-30 VAIKO MENINIO INDIVIDUALUMO UGDYMAS
19-31 DIEVO PASLAPTIES ATSKLEIDIMAS IR PERTEIKIMAS VAIKAMS
19-32 LAISVOS IR LAIMINGOS ASMENYBĖS UGDYMAS PAGAL R. ŠTAINERIO METODIKĄ, VALDORFO PEDAGOGIKĄ
19-33 DEBATAI
19-34 BERNIUKŲ DARBINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS BUITIES DARBŲ PAMOKOSE
19-35 ALTERNATYVIOS MAISTO GAMINIMO TECHNOLOGIJOS
19-36 DAILĖ IR KOMPIUTERIS
19-37 TAPYBA ANT ŠILKO
19-38 JAPONŲ KULTŪRA IR DAILĖ
19-39 PASKAITŲ CIKLAS KULTŪROS ISTORIJOS IR MENOTYROS KLAUSIMAIS
19-40 PAAUGLIŲ IR JAUNIMO PROBLEMŲ SPRENDIMAS TIKĖJIMO ŠVIESOJE
19-41 ISTORIJOS APIBENDRINAMOJO KARTOJIMO, ŽINIŲ, ĮGŪDŽIŲ IR MOKĖJIMŲ PATIKRINIMO UŽDUOČIŲ RENGIMO METODIKA
19-42 NAUJOSIOS ISTORIJOS MOKYMO PRIEMONĖS IR JŲ PANAUDOJIMO GALIMYBĖS
19-43 GAMTOS MOKSLŲ TARPDALYKINĖ INTEGRACIJA
19-44 DAILĖS UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
19-45 SOCIALINĖS EKOLOGIJOS ASPEKTAI UGDYME IR SAVIUGDOJE
19-46 NEFORMALUS MOKINIŲ PASIEKIMŲ VERTINIMAS
19-47 DRAUSMĖ BE BAUSMIŲ
19-48 AKTYVIEJI NETRADICINIO UGDYMO METODAI PRADINĖSE KLASĖSE
19-49 PRADINIŲ KLASIŲ MATEMATIKOS ORIENTAVIMAS Į VAIKĄ
19-50 VAIKYSTĖS PEDAGOGIKOS CENTRO PROGRAMA (RENGINIŲ CIKLAS)
19-51 ANGLŲ KALBOS PROGRAMA
19-52 ARTYN VAIKO (SEMINARŲ CIKLAS)
19-53 LĖLIŲ TEATRAS – HUMANIZMO UGDYMAS VAIZDUOTĖS PAGALBA
19-54 ŠIUOLAIKINĖS PAMOKOS ORGANIZAVIMAS IR MOKINIŲ PASIEKIMŲ VERTINIMAS
19-55 SVEIKOS GYVENSENOS UGDYMAS IKIMOKYKLINIAME AMŽIUJE LOPŠELYJE – DARŽELYJE „ŽVAIGŽDUTĖ”
19-56 AKTYVŪS MOKYMO(-SI) METODAI. VAIKO PAŽINIMAS
19-57 ŠIUOLAIKINĖ DIDAKTIKA IR MOKYMOSI PROBLEMOS
19-58 ISTORIJOS KABINETAS MOKYMO PROCESE
19-59 INFORMACINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
19-60 PROFILINIS MOKYMAS. UGDYMO TURINIO KAITA
19-61 PILIETINIS UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
19-62 MOKINIŲ AKTYVINIMO BŪDAI IR FORMOS. KOMPIUTERINIŲ PROGRAMŲ PANAUDOJIMO GALIMYBĖS PRADINĖSE KLASĖSE
19-63 AKTYVŪS MOKYMO METODAI MATEMATIKOS PAMOKOSE. PENKTOKŲ ADAPTACIJA
19-64 VAIZDINĖS PRIEMONĖS TECHNINIŲ DARBŲ PAMOKOJE. JŲ RUOŠIMAS, GAMYBOS BŪDAI
19-65 PASIRENKAMASIS DALYKAS „PRAKTINĖ MATEMATIKA”, PRAKTINIŲ PROBLEMŲ SPRENDIMO METODIKA
19-66 INFORMACINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS MATEMATIKOS PAMOKOSE
19-67 ETNOKULTŪROS INTEGRACIJA Į PRADINĮ UGDYMĄ
19-68 KŪRYBINĖS UŽDUOTYS VOKIEČIŲ KALBOS PAMOKOSE
19-69 MOKYKLOS BENDRUOMENĖS VAIDMUO STIPRINANT VAIKŲ IR TĖVŲ DVASINĮ RYŠĮ
19-70 KOMBINATORIKOS, TIKIMYBIŲ TEORIJOS IR MATEMATINĖS STATISTIKOS PRADMENŲ MOKYMO METODIKA
19-71 ŠIUOLAIKINĖS MOKYKLOS BIBLIOTEKOS MODERNIZAVIMAS
19-72 ŠIUOLAIKINIS UGDYMAS IR JO PLANAVIMAS DARŽELIUOSE
19-73 „SU JĖZUMI EITI KRYŽIAUS KELIĄ”. PAGAL RELIGIJOS MOKYMO PER GYVENIMO PATIRTĮ METODOLOGIJĄ
19-74 VAIKO DAINAVIMO ĮGŪDŽIŲ FORMAVIMAS
19-75 INTEGRUOTAS UGDYMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE
19-76 ANGLŲ KALBOS AKTYVŪS MOKYMO METODAI IR JŲ TAIKYMAS PAGAL VAKARŲ STANDARTŲ MOKOMĄJĄ METODIKĄ
19-77 VISUOTINĖS LITERATŪROS DĖSTYMO PROBLEMOS IR GALIMYBĖS, ĮGYVENDINANT PROFILIUOTĄ MOKYMĄ(-SI)
19-78 NAUJOJO VADOVĖLIO – FILOSOFINIO ROMANO „MARKAS” IR MOKYTOJO KNYGOS „VISUOMENĖS TYRIMAS. PILIETINĖS VISUOMENĖS PAGRINDAI” (AUT. M. LIPMAN, A. M. SHARP) SKIRTO FILOSOFIJOS, ETIKOS IR PILIETINIO UGDYMO PAMOKOMS, PRISTATYMAS
19-79 GAMTA IR ISTORIJA
19-80 IKIMOKYKLINIO UGDYMO PERTVARKOS IDĖJŲ IR NAUJOVIŲ SKLAIDOS INICIJAVIMAS
 

20 PANEVĖŽIO RAJONO PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
20-01 DARBO SU NAUJUOJU MATEMATIKOS VADOVĖLIU IX KLASEI YPATUMAI IR PATIRTIS
20-02 INDIVIDUOLIZUOTŲ PROGRAMŲ KŪRIMAS
20-03 FRANKOFONIJOS DIENA
20-04 FLORISTINIŲ MEDŽIAGŲ IR ATLIEKŲ PANAUDOJIMAS MENINĖJE RAIŠKOJE
20-05 POPIERIAUS MARGINIMAS IR JO PANAUDOJIMAS
20-06 KŪRYBA - MŪSŲ DŽIAUGSMAS
20-07 LIAUDIES PAPROČIAI, TRADICIJOS PAMOKOSE IR UŽKLASINĖJE VEIKLOJE.
20-08 EKSLIBRISAS MOKYKLOJE
20-09 KŪRYBIŠKOS DARBO FORMOS PRANCŪZŲ KLABOS PAMOKOSE
20-10 PAMOKOS PLANAVIMAS IR VERTINIMAS
 

21 PLUNGĖS ŠVIETIMO CENTRAS
21-01 ĮVAIRIŲ VERTINIMO FORMŲ NAUDOJIMAS DARBŲ IR BUITIES KULTŪROS PAMOKOSE

22 RADVILIŠKIO RAJONO SAVIVALDYBĖS PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
22-01 MODULIO „INFORMACIJOS APDOROJIMAS” DĖSTYMO METODIKA
22-02 MOTYVACIJA - PIRMOJI ŽMOGAUS BIOLOGIJOS PAMOKŲ PAKOPA
22-03 PROJEKTINIS DARBAS LIETUVIŲ KALBOS PAMOKOSE
22-04 VAIKO SPEC. POREIKIŲ IDENTIFIKAVIMO IR TENKINIMO BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOJE PRADŽIAMOKSLIS
22-05 RADVILIŠKIO LIZDEIKOS GIMNAZIJOS SPORTO KLUBAS „STARTAS"
22-06 AKTYVIEJI UGDYMO METODAI IR UGDYMO TURINIO KAITA ĮGYVENDINANT PROFILIUOTĄ MOKYMĄ
22-07 KLASĖS AUKLĖTOJO VIETA MOKYKLOS UGDYMO SISTEMOJE
22-08 INDIVIDUALIŲ VAIKO GALIŲ PLĖTOTĖ
22-09 BŪSIMAJAM PIRMOKUI MIELĄ MOKYKLĄ
22-10 NETRADICINĖS DIENOS MOKYKLOJE
22-11 TEIGIAMOS MOKYMOSI MOTYVACIJOS UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
22-12 MENO ISTORIJOS DĖSTYMAS, APKLAUSOS BŪDŲ ĮVAIROVĖ, DERINIMAS SU PLASTINE RAIŠKA
22-13 MOKINIŲ VERTINIMO SISTEMA IR APKLAUSOS BŪDAI GEOGRAFIJOS PAMOKOSE
22-14 „BESIMOKANTI BENDRUOMENĖ” (ŠVIETIMO VADOVŲ VEIKLA KAITOS SĄLYGOMIS)
22-15 LIETUVOS CHEMIJOS PRAMONĖ ŠIANDIEN
22-16 INTEGRUOTŲ SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ UGDYMAS BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOJE
22-17 SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ MOKINIŲ DAILINIS UGDYMAS
22-18 TARPDALYKINĖ INTEGRACIJA (LIETUVIŲ-VISUOTINĖS LITERATŪROS-ISTORIJOS (RAJONO) -DAILĖS, MUZIKOS, TEATRO)
22-19 MATEMATIKA POPAMOKINĖJE VEIKLOJE
22-20 PROFILINIO UGDYMO ĮGYVENDINIMAS BENDROJO LAVINIMO VIDURINĖJE MOKYKLOJE
22-21 VAIKO SAVIRAIŠKOS UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE

23 RASEINIŲ RAJONO MOKYTOJŲ ŠVIETIMO CENTRAS
23-01 GEOGRAFINĖS AKTUALIJOS – INTERAKTYVIAIS BŪDAIS
23-02 MOKYTIS – TAI ATRASTI
23-03 SVEIKATOS UGDYMAS IR SVEIKOS GYVENSENOS INTEGRAVIMAS Į DEŠIMTMETĖS MOKYKLOS FIZIKOS KURSĄ
23-04 GYVOJO TIKĖJIMO UGDYMAS PASITELKIANT ŽAIDYBINIUS IR VAIZDUMO ELEMENTUS
23-05 BENDRAVIMAS IR KONFLIKTO SPRENDIMAS
23-06 BALTŲ DRABUŽIAI
23-07 VADOVAS UGDYMO ĮSTAIGOS KAITOJE
23-08 ŠNEKAMOSIOS KALBOS MOKYMAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOSE
23-09 MOKYMO TURINYS – MOKINIO KŪRYBA
23-10 MOKYKLOS BIBLIOTEKA – INFORMACIJOS CENTRAS
23-11 KOMPIUTERIO PANAUDOJIMAS SOCIALINIŲ MOKSLŲ PAMOKOSE
23-12 SENOSIOS LIAUDIES DAILĖS PALIKIMAS
23-13 MOKINIŲ AKTYVINIMAS MOKANT ANGLŲ KALBOS

24 RASEINIŲ RAJ. VIDUKLĖS S.STANEVIČIAUS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKYTOJŲ ŠVIETIMO CENTRAS
24-01 VAIKŲ, TURINČIŲ KALBOS KALBĖJIMO IR KOMUNIKACIJOS SUTRIKIMŲ, UGDYMAS PRADINĖSE KLASĖSE
24-02 SVEIKA GYVENSENA – GYVENIMO BŪDAS
24-03 CHEMIJOS TURINIO KAITA REFORMUOTOJE DEŠIMTMETĖJE MOKYKLOJE. NAUJŲ VADOVĖLIŲ TURINIO ANALIZĖ
24-04 PLATESNIS SUNKIAI IŠMOKSTAMŲ MATEMATIKOS TEMŲ DĖSTYMAS DEŠIMTMETĖJE MOKYKLOJE
24-05 AKTYVAUS MOKYMOSI METODAI IR MOKYMO TURINIO DIFERENCIJAVIMAS PRADINĖSE KLASĖSE
24-06 VAIKO KULTŪRINĖ PATIRTIS IR JOS PANAUDOJIMAS ASMENS UGDYME
24-07 PROJEKTŲ VADYBA
24-08 APLINKOTYRA POPAMOKINIAME UGDYME
24-09 KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS UGDYMAS KETVIRTOJE KLASĖJE VOKIEČIŲ K. PAMOKOSE

25 RESPUBLIKINIAI MOKSLEIVIŲ TECHNINĖS KŪRYBOS RŪMAI
25-01 RADIJO BANGOMIS VALDOMŲ SKLANDYTUVŲ MODELIŲ GAMINIMAS
25-02 FOTOGRAFIJA IR KŪRYBA
25-03 CHEMINIO EKSPERIMENTO ATLIKIMO METODIKA
25-04 KOMPIUTERIAI MATAVIMO TECHNIKOJE IR MONTAVIMO PLOKŠČIŲ TECHNOLOGIJOJE

26 ŠIAULIŲ RAJONO ŠVIETIMO CENTRAS
26-01 KOMBINATORIKOS, TIKIMYBIŲ TEORIJOS IR MATEMATINĖS STATISTIKOS
26-02 INSPIRUOTOS, ORGANIZUOTOS, SAVAIMINĖS VAIKŲ VEIKLOS ANALIZĖ, TAIKANT KŪRYBINIO - KOMPLEKSINIO UGDYMO METODĄ
26-03 LINIJA IR TECHNIKŲ ĮVAIROVĖ ŠEŠIAMEČIŲ DEKORATYVINIAME PIEŠIME (UGDYMO DAILE PATIRTIS)
26-04 ETNINIS VAIKŲ UGDYMAS LOPŠELYKE-DARŽELYJE „RUGIAGĖLĖ”
26-05 VAIKŲ PAPILDOMAS MENINIS UGDYMAS. POPIERINIAI MOBILIAI (SODAI)
26-06 SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ INTEGRAVIMO Į BENDROJO UGDYMO IKIMOKYKLINĘ ĮSTAIGĄ PROCESO RAIDA IR PROBLEMOS
26-07 KALBOS UGDYMAS IR DAILĖ BEI RANKŲ DARBAI SPECIALAUS UGDYMO GRUPĖJE (SUTRIKUSIOS KALBOS UGDYMO GRUPĖJE)
26-08 PRIEŠMOKYKLINIS UGDYMAS IR VAIKO BRANDUMAS MOKYKLAI
26-09 PRIEŠMOKYKLINIS UGDYMAS IR VAIKO BRANDUMAS MOKYKLAI
26-10 VAIDYBA VAIKŲ DARŽELYJE - EFEKTYVUS VAIKŲ SAVIRAIŠKOS UGDYMO BŪDAS
26-11 KATALIKIŠKOJO UGDYMO PRADMENYS DARŽELYJE SĄVEIKOJE SU ŠEIMA
26-12 EKOLOGINIS - APLINKOSAUGINIS VAIKŲ UGDYMAS DARŽELYJE
26-13 VAIKO KULTŪROS PROCESO INTEGRACIJA Į VISUMINĮ VAIKŲ UGDYMĄ DARŽELYJE
26-14 SAVOS GAMYBOS PRIEMONĖS VAIKŲ VEIKLOJE, TAIKANT KŪRYBINĮ KOMPLEKSINĮ METODĄ
26-15 VAIKŲ DAILĖ DARŽELYJE - VIZUALI SIMBOLIŲ KALBA

27 ŠVENČIONIŲ PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
27-01 PROFILINIO MOKYMO ĮGYVENDINIMAS 2000-2001 m.m.
27-02 MOKOMŲJŲ PROGRAMŲ MODIFIKAVIMAS IR ADAPTAVIMAS VAIKAMS, TURINTIEMS SPECIFINIŲ MOKYMOSI NEGALIŲ (2 seminarai)
27-03 MOKYKLA UŽ SAUGĄ IR SVEIKATĄ (8 seminarų ciklas skirtingų dalykų mokytojams)
27-04 KLASĖS VADOVO DARBO SPECIFIKA 8-10 KLASĖSE
27-05 PROJEKTINĖ VEIKLA BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOJE
27-06 VAIKŲ SVEIKOS GYVENSENOS UGDYMAS
27-07 LĖLIŲ IR KAUKIŲ GAMYBA, JŲ PRITAIKYMAS, PANAUDOJIMAS DAILĖS, DARBŲ PAMOKOSE IR POPAMOKINĖJE VEIKLOJE UGDANT MOKINIŲ KŪRYBINĮ MĄSTYMĄ
27-08 MOKYTOJŲ, MOKINIŲ IR TĖVŲ BENDRADARBIAVIMAS KURIANT MOKYKLOS BENDRUOMENĘ
27-09 AKCIJŲ REIKŠMĖ ASMENINIŲ IR SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ BEI TEIGIAMŲ NUOSTATŲ UGDYMUI
27-10 ŠOKIO ABC
27-11 LIETUVIŲ TAUTINIAI KOSTIUMAI DARBŲ PAMOKOSE
27-12 ATLETINĖS GIMNASTIKOS METODAI 15 – 19 METŲ JAUNUOLIAMS VIDURINIŲ IR ŽEMĖS ŪKIO MOKYKLŲ KŪNO KULTŪROS PAMOKOSE
27-13 ESTETINIO UGDYMO ĮTAKA VAIKO VYSTYMUISI
27-14 DARBAS SU VADOVĖLIU „RUSKIJ JAZIK PO NOVOMU"
27-15 VAINIKAS M.K. ČIURLIONIUI
27-16 POZITYVUS ŽMOGAUS ELGESIO MODELIS IR JO PATEIKIMO BŪDAI TRADICINĖJE IR MODERNIOJOJE LIETUVIŲ LITERATŪROJE
27-17 MATEMATIKA PROFILINĖSE KLASĖSE
27-18 VAIKAS IR JĮ SUPANTIS PASAULIS
27-19 ŠALTINIŲ PANAUDOJIMAS MOKANT ISTORIJOS PROFILINĖJE MOKYKLOJE
27-20 LIETUVIŲ KALBA PROFILINĖSE KLASĖSE
27-21 KOMPIUTERIO PRADŽIAMOKSLIS

28 ŠVIETIMO INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ CENTRAS
28-01 INFORMACINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS
28-02 INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ DIDAKTIKA
28-03 INFORMACINĖ MOKYMO TECHNOLOGIJA
28-04 PAMOKŲ TVARKARAŠČIO PARENGIMO PROGRAMOS PRISTATYMAS
28-05 WWW PUSLAPIŲ KŪRIMAS (FRONT PAGE’98)
28-06 INTERNETO KURSAI MOKYKLŲ BIBLIOTEKININKAMS

29 TAURAGĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
29-01 LIETUVIŲ KALBOS MOKYTOJAMS APIE PROFILINĮ MOKYMĄ
29-02 PROJEKTŲ VADYBA
29-03 SVEIKOS MITYBOS DĖSTYMAS MOKYKLOJE
29-04 APYKAKLIŲ NĖRIMAS SU ŠEIVUTE: KILPINĖLIAI ARBA FRIVOLITAI
29-05 VAIKŲ IR PAAUGLIŲ KRIZĖS. ATPAŽINIMAS IR PAGALBA
29-06 KLASĖS AUKLĖTOJO DARBO SISTEMA
29-07 KRIKŠČIONYBĖS IR PASAULIETINIO HUMANIZMO SANTYKIS
29-08 AUGALŲ DIZAINAS
29-09 DARBAS PAGAL NAUJĄJĮ 9 KLASĖS MATEMATIKOS VADOVĖLĮ
29-10 PAGRINDINĖS DEŠIMTMETĖS MOKYKLOS NAUJO MODELIO EGZAMINO PROGRAMOS TURINYS IR ANALIZĖ PEREINAMUOJU LAIKOTARPIU
29-11 KAI KURIE MOKINIŲ AKTYVINIMO BŪDAI MUZIKOS KLAUSYMOSI PROCESE
29-12 VAIZDAJUOSČIŲ PANAUDOJIMAS MUZIKOS PAMOKOSE
29-13 SKAIDRIŲ KŪRIMAS POWER POINT PROGRAMA
29-14 EUROPOS INTEGRACIJOS PAMOKOS MOKYKLOJE
29-15 HUMANISTINĖS PSICHOLOGIJOS POŽIŪRIS Į ASMENYBĘ IR JOS UGDYMĄ
29-16 VANDENS TYRIMO METODAI
29-17 RUSŲ KALBOS PERSPEKTYVOS PEREINANT PRIE PROFILIUOTO MOKYMO
29-18 GRUPINIS DARBAS IR MOKYMASIS BENDRADARBIAUJANT RUSŲ KALBOS PAMOKOSE
29-19 MUZIKINIO UGDYMO METODIKOS NAUJOVĖS – SINTEZATORIŲ IR KT. PANAUDOJIMAS MUZIKOS PAMOKOSE
29-20 IKIMOKYKLINIO IR PRADINIO MUZIKINIO UGDYMO METODIKOS NAUJOVĖS

30 TELŠIŲ MOKYTOJŲ ŠVIETIMO CENTRAS
30-01 POPIERIAUS PANAUDOJIMAS PRADŽIOS MOKYKLOJE.ORIGAMI
30-02 GENETIKOS UŽDAVINIŲ SPRENDIMAS BEI UŽDUOČIŲ RENGIMAS MOKSLEIVIŲ APKLAUSAI
30-03 MATEMATIKOS EGZAMINŲ APŽVALGA (PAMOKOS)
30-04 KLASĖS AUKLĖTOJO BENDRADARBIAVIMO SU ŠEIMA PROGRAMA
30-05 NEPAMOKINĖ VEIKLA BEI JOS TOBULINIMO GALIMYBĖS
30-06 NAUJI DĖSTYMO METODAI. FILOSOFINIS ASPEKTAS
30-07 BENDRAVIMAS IR KONFLIKTAI
30-08 KALĖDŲ ŽAISLAI
30-09 INDIVIDUALIZUOTOS CHEMIJOS DALYKO PROGRAMOS
30-10 KOMPIUTERINIO RAŠTINGUMO PRADMENYS.
30-11 PRADINUKŲ UGDYMO DARBO EFEKTYVINIMO BŪDAI

31 TRAKŲ RAJONO PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
31-01 EKOLOGINIS UGDYMAS
31-02 KARPINIAI UGDYMO PROCESE PRADŽIOS MOKYKLOJE
31-03 BIBLIOTEKOS VAIDMUO PROFILIUTOJE MOKYKLOJE
31-04 VALDORFO PEDAGOGIKOS IR KOMPLEKSINIO UGDYMO PROGRAMOS „VĖRINĖLIS” PANAŠUMAI IR SKIRTUMAI
31-05 PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ KREATYVINIŲ GEBĖJIMŲ UGDYMAS GIMTOSIOS KALBOS PAMOKOSE
31-06 NETRADICINIAI FIZIKOS UGDYMO METODAI
31-07 DARBO PROFILIUOTOJE MOKYKLOJE PATIRTIS
31-08 INTEGRUOTOS MATEMATIKOS MOKYMO METODAS, JO TAIKYMAS
31-09 PEDAGOGŲ ATESTACIJOS VYKDYMAS
31-10 VAIKŲ UGDYMAS PRIEŠMOKYKLINĖSE GRUPĖSE IR KLASĖSE
31-11 VAIKŲ KALBOS IR RAŠTINGUMO UGDYMAS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
31-12 DARBAS SU UŽSIENIO KALBŲ AUTENTIŠKAIS TEKSTAIS. SKAITYMAS. SKAITYMO METODIKA
31-13 NETRADICINIS UŽSIENIO KALBŲ MOKYMAS

32 VILNIAUS APSKRITIES PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
32-01 RESPUBLIKINIAI A.P.P.L.E. KURSAI ŠALČININKŲ LIETUVOS TŪKSTANTMEČIO VIDURINĖJE MOKYKLOJE
32-02 ĮVAIRIŲ INTELEKTO RŪŠIŲ LAVINIMAS LENKŲ KALBOS PAMOKOSE. METODINĖS NAUJOVĖS
32-03 ISTORIJOS VADOVĖLIAI- KRITINIAM MĄSTYMUI UGDYTI
32-04 STRESŲ PSICHOPROFILAKTIKA, KONFLIKTŲ PREVENCIJA IR ATSIPALAIDAVIMO MENAS
32-05 TECHNINIŲ DARBŲ DIDAKTIKOS NAUJOVĖS IR REIKALAVIMAI MOKYTOJUI ATESTUOJANTIS. SKULPTŪROS DROŽIMO TECHNOLOGIJA IR MOKYMO METODIKA
32-06 ŠVENČIŲ VAIKAMS ORGANIZAVIMAS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE. DARŽELIO TRADICIJŲ KŪRIMAS
32-07 INFORMATIKOS MOKYMAS IX-X PROFILIUOTOS MOKYKLOS KLASĖSE
32-08 VADOVAS IR ORGANIZACIJA
32-09 VAIKAI KRIZINĖSE SITUACIJOSE
32-10 REIKALAVIMAI ŠIUOLAIKINEI MATEMATIKOS PAMOKAI. METODINĖS NAUJOVĖS. PASIRENGIMAS MATEMATIKOS BAIGIAMAJAM EGZAMINUI X KLASĖJE
32-11 LIETUVIŲ KALBOS DĖSTYMO METODIKA NELIETUVIŠKŲ MOKYKLŲ XI-XII KLASĖSE

33 VISAGINO MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO SKYRIAUS PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
33-01 NAUJŲ KOMPIUTERINIŲ TECHNOLOGIJŲ TAIKYMAS MATEMATIKOS PAMOKOSE
33-02 MOKINIŲ AKTYVINIMO BŪDAI IR NETRADICINIS VERTINIMAS BIOLOGIJOS PAMOKOSE
33-03 RAŠYBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS
33-04 KAI KURIE STILISTIKOS KLAUSIMAI, LEMIANTYS KŪRINIŲ INTERPRETACIJAS
33-05 MOKINIŲ SAVIRAIŠKOS BŪDAI LIETUVIŲ KALBOS PAMOKOSE IR POPAMOKINĖJE VEIKLOJE
33-06 NETRADICINIAI PAMOKOS METODAI
33-07 INFORMATIKOS PROGRAMAVIMO DIDAKTINĖ MEDŽIAGA
33-08 TEKSTO SUPRATIMO UGDYMAS LIETUVIŲ KALBOS PAMOKOSE
33-09 AKTYVIŲJŲ MOKYMO METODŲ ĮVALDYMAS. GRUPINIO DARBO FORMŲ DERMĖ SU INDIVIDUALIOMIS UŽDUOTIMIS
33-10 GRAMATIKOS PRATYBŲ SISTEMA UGDANT MOKINIŲ KOMUNIKACINĘ KOMPETENCIJĄ
33-11 ŠIUOLAIKINIAI VOKIEČIŲ KALBOS UGDYMO METODAI KOMUNIKACINIU BŪDU MOKANT MOKINIUS INTERPRETACIJOS, PAVEIKSLĖLIŲ APRAŠYMO, REFERAVIMO PROBLEMŲ SPRENDIMŲ DISKUTUOJANT
33-12 KOMBINATORIKOS, TIKIMYBIŲ TEORIJOS IR STATISTIKOS MOKYMO METODIKOS ETIUDAI
33-13 NAUJOS DARBO FORMOS REFORMUOTOJE PAGRINDINĖJE MOKYKLOJE PER RUSŲ (GIMTOSIOS) KALBOS PAMOKAS

34 ZARASŲ PEDAGOGŲ ŠVIETIMO CENTRAS
34-01 INFORMACINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS MOKYKLOS BIBLIOTEKOJE
34-02 AKTYVINANČIO UGDYMO GALIMYBĖS IR PERSPEKTYVOS PRADŽIOS MOKYKLOJE
34-03 ASMENS DVASINGUMAS: ESMĖ, UGDYMO PRINCIPAI IR METODAI
34-04 RUSŲ K.(GIMTOSIOS) MOKYMO AKTUALIJOS PRADINĖSE KLASĖSE
34-05 AKTYVIEJI MOKYMO METODAI SIEKIANT KOMUNIKACINIŲ TIKSLŲ RUSŲ K. PAMOKOSE
34-06 KITAKALBIŲ MOKYMAS