Atnaujintų bendrųjų programų įgyvendinimas

Į pradžią

Pranešimai

Dokumentai

Atnaujintų bendrųjų programų įgyvendinimas

Ugdymo turinio konsultantų sąrašas

Ugdymo turinio lektorių sąrašas

Ugdymo turinio veiklų grafikas

Programų diegimas

Bendradarbiavimo sutartys

Seminarų medžiaga


2008-11-06 seminaro „Institucijų veiklos skleidžiant ugdymo turinio naujoves“ medžiaga.


Seminaro planas (PDF dokumentas, 76 kB)
V. Andrekus: Seminaro tema, lūkesčiai (PDF dokumentas, 116 kB)
Dr. E. Motiejūnienė: Bendrųjų programų iššūkiai mokytojui ir mokyklai (PDF dokumentas, 184 kB)
G. Kazakevičius: Mokyklos įsivertinimo metodikų (vidaus ir išorės) rodiklių panaudojimo galimybės ugdymo turinio įgyvendinimui. (PDF dokumentas, 281 kB)
J. Varnienė: Pasirengimas ugdymo turinio atnaujinimui įgyvendinant pradinio ir pagrindinio ugdymo Bendrąsias programas (PDF dokumentas, 169 kB)
E. Vekerotienė: Konsultantų darbas ir tęstinumas įgyvendinant ESF projektą „Ugdymo turinio naujovių sklaidos modelio parengimas, išbandymas ir diegimas (PDF dokumentas, 291 kB)
Dr. A. Ranonytė: Svarbiausi darbai įgyvendinant PUPP ir BE tobulinimo 2008 -2012 metais priemonių planą (PDF dokumentas, 694 kB)
Dr. M. Masaitis: Elektroninės paslaugos Švietimo portale. Švietimo portalo panaudojimas ugdymo turinio naujovių skaidai. (PDF dokumentas, 109 kB)
J. Monkevičienė: MKC indėlis realizuojant Priemonių planą pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrųjų programų įgyvendinimui. (PDF dokumentas, 431 kB)
Bendrų projektų vykdymas (PDF dokumentas, 100 kB)
Galimos tarpinstitucino bendradarbiavimo kryptys (PDF dokumentas, 238 kB)
Konsultantų kvalifikacijos tobulinimas: problemos ir jų sprendimo būdai (PDF dokumentas, 397 kB)

Autorinio Geoff Petty seminaro „Aktyvus mokymas. Kodel ir kaip“ švietimo konsultantams ir lektoriams, įvykusio 2008 m. rugsėjo 10-11 d., metodinė padalomoji medžiaga:

Intelekto lavinimas. Įvadas (PDF dokumentas, 295 kB)
Intelekto lavinimas. Įšlyginimas (PDF dokumentas, 448 kB)
Intelekto lavinimas. Carol Dweck (PDF dokumentas, 150 kB)
G. Petty. Įrodymais pagrįstas mokymas. Pranešimas po seminaro (PDF dokumentas, 38 kB)