Projektas „Informacinis raštingumas mokykloje“ 9-11 kl. (2006–2009)

Žiniasklaidos vaidmuo šiuolaikinėje demokratinėje visuomenėje labai svarbus ir reikšmingas. Žiniasklaida veikia žmones, jų mąstymą, interesus, tarpusavio santykius, gali turėti įtakos formuojant visuomenės nuomonę, sprendžiant svarbius gyvenimo klausimus.

Susidūrimas su žiniasklaida šiandieniniame gyvenime yra neišvengiamas – žiūrime TV laidas, skaitome spaudos leidinius, žiūrime kino filmus, klausomės muzikos ir kt. Todėl labai svarbu ne tik pasyviai priimti informaciją, bet ir gebėti kritiškai mąstyti ir vertinti viešąją informaciją.

Informacinis raštingumas – žinios, gebėjimai ir nuostatos, kurių reikia norint suprasti, kritiškai vertinti ir naudoti viešosios informacijos rengėjų ir visuomenės informavimo priemonių teikiamą informaciją.

Projekto paskirtis – ugdyti bendrojo lavinimo mokyklos mokinių informacinį raštingumą.

Projekto rezultatai:

• Informacinio raštingumo integruojamoji programa.

Šioje programoje apibrėžta informacinio raštingumo šiandieninis aktualumas, samprata ir sąsajos su Bendrosiomis programomis.

• Informacinio raštingumo pamokos.

Informacinio raštingumo pamokos (reklamos, žiniasklaidos, kino, televizijos, interneto temomis) parengtos ekspertų ir išbandytos projekto mokyklose. Pamokas sudaro teorinė medžiaga, užduotys, pateiktys ir vaizdo medžiaga.

• Rekomendacijos informacinio raštingumo pamokoms.

Rekomendacijos parengtos remiantis mokytojų ir mokinių, dalyvavusių projekte, pateiktais vertinimais.

• Papildoma medžiaga.

Verstinėje medžiagoje rasite papildomos informacijos apie žiniasklaidinį ugdymą ir naujienas, taip pat kai kurių metodinių patarimų, kaip ugdyti informacinį raštingumą.

• Organizuoti 3 seminarai projekto mokyklų komandoms.

Seminarų pranešimuose galėsite rasti informacijos įvairiomis informacinio raštingumo temomis, mokyklų patirtį išbandant informacinio raštingumo pamokas ir apibendrintus projekto rezultatus.